四年级语文下册《5苹果里的五角星》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文第八册5苹果里的五角星教学设计学校： 授课教师： 年 月 日课 题 5苹果里的五角星课 型新授课课 时两课时教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语；正确、流利、有感情的朗读课文。2、理清文章脉络，概括各个段落的大意3、学习第1自然段，感受“天真、可爱”教学重点让学生亲手操作切苹果，发现五角星，从而在实践中激发学生的创新意识。教学难点让学生亲手操作切苹果，发现五角星，从而在实践中激发学生的创新意识。突破重点难点设想通过读、写的方式让学生当堂记忆生字。在动手实践、启发疏导中理解文章意图，从而知道，创新就是换一种思维方式。教学媒体小黑板、苹果教 师 活 动 及 主 要 语 言 预 设学生活动预设第一课时一、创景激趣，自主设疑1、看五角星你觉得这些五角星怎么样？在哪儿见过？板书：五角星2、拿