精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册创造美的纹理美术课教案教材与学情分析创造美的纹理本课选取艺术家波洛克的作品和他创作时的情景图，以及一些同龄人的作品，旨在激发学生创作兴趣，丰富学生创造素材的多样性，拓展新的思路。让学生走进生活，接触自然界中美的纹理。通过身边的工具材料，调动学生的感觉器官和学习情感，能够自主的进行探究、发现、创造有特色的纹理作品，从而培养学生的观察力、感知力、审美力和创造力。教学目标、体验、感受自然纹理的美。2、能够用生活中的物品拓印或人工的方法创造、表现不同的纹理。3、通过学习，让学生了解绘画形式的多样性。在体验造型活动的乐趣中获得视觉和触觉的独特感受，培养学生的观察能力、感知能力和创造能力，丰富学生的美术语言，提高学生的艺术敏感度和审美能力。教学重难点、重点：欣赏身边各种事物中存在的肌理，并说出不同肌理给自己的感受。2、难点：引导学生大胆、自由地用不同方法表现不同的肌理纹样，表现自己的感受。（一）欣赏自然纹理的美、师：今天我带来了前不久
