精选优质文档-倾情为你奉上大一新生心理状况调查与分析一、研究的目的近年来，大学生的心理问题日益突出，尤其表现在新生这个特殊群体之中，他们面临着学业、家庭、人际交往等方面的压力，常常处于焦虑不安当中，表现出敏感多疑、自卑、偏执、抑郁等，如不及时解决将严重影响学生的身心发展。因此，加强新生的心理健康教育显得尤为重要。本文采用SCL90（症状自评量表）对115名大一新生进行了深入而全面的调查研究，为做好大一新生的教育和管理工作提供依据和帮助。二、研究方法1、施测对象 随机抽取大连职业技术学院商务语言系大一新生为调查对象，其中男生45人，占39%，女生70人，占61%;文科生65人，占57%，理科生50人，占43%。2、施测工具与方式（1）用调查问卷的方式进行调查。被调查的一般情况包括姓名、年龄、性别、专业、生源、民族、是否独生子女、是否建立贫困生档案、是否学习过心理健康课程、自己早年生活幸福与否。（2）采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90,Derogatis,L.R.,1973）作为测试工具。该量表共9
