精选优质文档-倾情为你奉上帮助初中生学会交往教学目的：意识到学生交往的必要性并学会帮助学生进行交往的方法与技巧教学重点：阐述初中生人际交往的特点与方法教学难点：如何与学生进行思想沟通并为其提供交往的技巧教学方法：案例分析法. 系统教授法教学过程：一。导入新课 尊敬的各位老师您们好!非常感谢你们能在百忙之中抽出时间和我一起交流，一起学习。今天我们所要探讨的话题是如何帮初中生学会交往。我们知道，人际交往是每个人与生俱来的一种基本心理需要，特别是对于刚刚步入中学校园的初一学生，由于心理上和生理上的不成熟，又使初中生的人际交往具有自身的特点，这也是培养初中生人际交往能力的立足点和出发点。二。讲述新课（一） 初中生人际关系的特点1. 交往有“结伙”的特点 在校内。班内尽管有同学互相交往的正式组织形式，如班集体，学习小组，共青团，课外活动小组等，但初中生仍常常因兴趣，爱好和性格等特征而在校内外结成以人际关系为基础的非正式群体这种群体一般是在心理，动机，倾向一致的基础上自发形成的，由于群体成员态度的相似性，虽然其形式松散而行动又往往
