精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题：十二生肖（教材版本名称、章、节名称）人教版 美术五年级下册第8课十二生肖作者及工作单位保定市新市区江城乡许庄小学 王宁指导思想与理论依据 将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况 本课围绕：歌曲导入引导探究创作表现评价小结课后拓展这一主线进行教学。整个教学过程构思严谨，环环紧扣，层层深入，并以创设情景、观察讨论、引导探究、亲手制作、小组合作为主来完成教学目标的。在这里，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位。同时，学生之间的团结协作精神也表现的淋漓尽致。兴趣是最好的老师，而创意则是设计者的灵魂。所以根据需要来设计泥塑造型，抓住主要特征，巧妙利用胶泥和橡皮泥两种相似材料作为主体运用已有的泥工技能制作动物造型，并尝试剪纸、贴纸进行创造表现是这节课的重
