精选优质文档-倾情为你奉上打击乐教学反思一、三节课的成功之处：小班打击乐大猫小猫是孩子们十分喜欢的学习内容,学习对象是孩子们喜欢的小动物-小猫,大猫,歌曲中运用大与小声音的强弱变化,表现大猫和小猫的不同。让孩子们在学,玩,拍、打的过程中掌握节奏，通过自己动手玩乐器，引导幼儿辨别不同乐器声音的大小，力度的强弱，从而选择合适的乐器为大猫小猫伴奏。过程中始终以欢迎大猫和小猫为背景切入，过程流畅自然。中班打击乐煎荷包蛋，张老师一开始就围绕幼儿喜爱的食物“荷包蛋”这一线索进行教学，引起孩子们的兴趣，又用了生动有趣的图谱，引导孩子们做出了看、闻、想吃、哈哈大笑等一系列与乐曲相符的动作。这就为后面的情景打好了基础。这一环节充分体现了孩子们的自主探索性。孩子们开动脑筋，充分发挥想象，为乐曲设计了许多好看又形象的动作，在反复用肢体表现乐曲的同时，孩子们已经逐渐熟悉乐曲的旋律和节奏，为后面打击乐器做好了铺垫，也为解决本课的重难点打下了基础。引导孩子们分组轮奏，熟悉自己演奏的节奏，然后看老师的指挥完成轮奏与齐奏。孩子们都掌握地很好，也就达到了这节课的目标。之后，又
