精选优质文档-倾情为你奉上课题:各位评委老师:上午(下午好!我叫,是科目号,今天我要说课的课题是。(板书课题一、教材分析说课题位置是人民教育出版社全日制普通高级中学教科书(必修数学第二册(上册/下册第章第节的内容。在此之前,我所教高二年级的学生已经学习了等知识,这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。本课题前面是等知识,后面是等知识,因此学好本课题能为以后学好打下坚实的基础,它在整个教材中起到了承前启后的重要作用。说教学目标根据高二年级学生的认知结构及其心理特征,我制定以下教学目标:在认知目标上,;在能力目标上,;在思想教育目标上,。说教学重点与难点根据全日制普通高级中学课程计划及教学大纲,在吃透教材的基础上,我确定了以下教学重点及难点:教学重点:,确立重点的依据:只有掌握了,才能理解和掌握;教学难点:,确立难点的依据:较抽象,学生没有这方面的基础知识。说教法选择与学法指导“教必有法而无定法”,只有方法得当,才会有效。考虑到我所教高二年级学生的现状,基于本课题的特点,我主要选择了以下教法:1
