精选优质文档-倾情为你奉上数学实践活动在实际教学中的应用 “数学课程标准”明确指出在（79学段）教学中应增设“实践与综合运用”等相关内容，其目的是提供发展学生综合实践能力的机会，以培养其创新意识和实践能力.数学实践活动是把握教材，充分利用数学与现实生活息息相关，变数学的抽象为生动、枯燥为具体.实践活动应以教师精心设计的具有探索性、创造性活动为主要形式；以学生主动参与，教师是学生的协作者为特征，让学生由学数学变为“做数学”、“玩数学”.那么如何通过实践活动来培养学生的创新精神和实践能力呢？笔者结合教学实践，谈几点尝试与体会. 一、制定活动目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿，也是选择教学方法、评价教学效果的依据.在每一课中除了有双基、思品、情感、能力等目标外，还必须制定实践活动的目标、内容.“数学课程标准”强调让学生“人人学习有用的数学”、“把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具”、“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”等.为此，教师要为学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所
