文明交往礼为先教学设计概要(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上文明交往礼为先教学设计课程名称:思想品德 设计者:王林 单位(学校):杨河中学 授课班级:八年级【概述】1. 本节课是山东版八年级思想品德上册内容。课题是文明交往礼为先2. 本课所需课时为1课时,40分钟.3. 本课主要学习礼貌是文明交往的前提和交往原则,提高交往能力,在本单元中处于重要地位,是重点之一。【教学内容】礼貌是文明交往的前提交往礼仪三原则【学生特征】1八年级学生理解感悟能力较强,自主学习意识提高。2. 学生在小学时初步掌握了礼貌的相关知识,但对礼貌的重要性及礼貌的原则不是很了解。3在日常生活中不注重礼貌的现象仍然普遍存在。4. 新课程改革后的品德课使学生兴趣有了很大提高。【教学目标】知识与能力目标:知道礼貌是文明交往的前提,理解交往礼仪的原则,掌握基本的交往礼仪。初步掌握人际交往的基本交往礼仪,提高人际交往的能力。3培养学生理解和把握教材的能力。情感、态度与价值观:树立文明交往的意识,养成文明礼貌的行为习惯;正确对待交往,学会

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