精选优质文档-倾情为你奉上新人教版政治第四课 掌握交往艺术 提高交往能力教学设计第四课掌握交往艺术提高交往能力第一课时教学内容：文明交往礼为先教学要求：1、了解文明交往的前提。2、认识交往的原则教学重点：了解文明交往的前提教学难点：理解交往的原则教学过程：（一）引入新课。（二）讲授新课。板书：文明交往礼为先一、礼貌是文明交往的前提。、阅读材料，然后思考并讨论：小男孩的举动为什么会让李医生的心情舒畅了好几天？对后一位患者的行为作何评价？对比李医生的两次经历，对我们的日常交往有什么启发？学生回答，然后归纳：讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统；礼貌是文明交往的前提，是与人友好交往的必备素养。语言文明能使交往和谐，为人际关系增色；态度亲和能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。2、朗读“礼貌用语”。二、交往礼仪三原则。、阅读萧伯纳的故事，讨论：这个故事对我们的日常交往有什么启示？学生回答：平等侍人是交往礼仪的重要原则。学生阅读山谷的回答，思考：这则故事使我们明白了什么道理？师生共同归纳：尊重
