文明交往教案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上文明交往课堂教学设计表课题名称文明交往学科思想品德授课班级七年级一班授课时间2011.1.6第三节设计者何江南所属学校晋江市潘径中学本节（课）教学内容分析文明交往是义务教育课程标准实验教科书思想品德（粤教版）七年级上册第三单元的第三课。全课分三个小节：第一节重点说明交往舞台非常宽广，社会交往的重要性；第二节重点说明交往要讲究艺术；第三节则强调人格对于人际交往的重要作用。人际交往社会化的进程已经提前，指导中学生积极交往，帮助他们适应环境，协调关系，走向成熟是极为必要的。这也正是这堂课的意义所在。依据课程标准15 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。本节（课）教学目标（1）知识与能力让学生充分认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使用礼貌用语。让学生掌握基本的交往礼仪与技巧，学会与人沟通的技巧，提高交往能