精选优质文档-倾情为你奉上 桂科版教材数字化声音编辑教学设计桂科版教材数字化声音编辑教学设计【学情分析】本节课是在学习了数字化声音录制的基础上来学习的，学生对本节课的学习内容很感兴趣。对学生来说，只要有了浓厚的学习兴趣，一切难题都有信心克服。学生在技能方面的掌握不是很难，但涉及到音乐作品间的和谐搭配问题，会对学生的音乐素养与审美标准有不小的压力，教师只有适时调动学生的学习积极性，给学生充分展示自我的机会，增强其自豪感和成就感，才能调动每位学生的参与热情，为学生营造一个轻松互动的交流空间。【教学目标】知识与技能：1.掌握用“录音机”程序合并声音文件的方法2.能够用“录音机”混合声音3.可以根据需要调整声音效果过程与方法：通过学生动手实践，增强学生学以致用、合作学习意识和深入探究问题的能力。情感态度与价值观：1.进一步增强学生学习信息技术的兴趣2.培养学生对艺术作品正确的审美情趣和评判意识3.增强学生的民族感情和爱国情操【内容分析】教学重点：用
