精选优质文档-倾情为你奉上校长应具备的素质与自我提升策略 现代管理学认为,领导是一种行为过程,是领导者为了实现预定的目标,采用一定的组织形式和方法,率领、引导、指挥和控制被领导者完成预定任务的活动。明确现代校长的基本素质要求,强调校长的自我管理与自我提升,是校长破除经验束缚、冲破成长瓶颈、步入名家殿堂的必要手段之一。 成功校长的素质结构 现代校长应既具有教育家的人格特长和素质,同时又具备管理者、政治家和学术专家的人格特点和素质。仔细分析校长的素质结构,应具备以下四方面: 1.优秀超群的品德素质。身先士卒是领导者的一种品格,又是领导的艺术。校长应具备公正的做人品格,社会对教师的要求是为人师表、率先垂范,那么校长就更应该身先士卒、勇做全校的表率。公正与公平既是校长的美德,也是校长的道德底线,丧失了公正与公平,就失去了做校长的起码任职资格。校长应努力在校园内部营造公正与公平的环境,在学校管理与实践中力求公正公平地对待每一位教师和每一位学生。正人先正己,校长应具备正确的质量观,始终站在教育教学的第一线,以熟悉教学现状,掌
