欠发达地区高职教育发展思路与战略(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上欠发达地区高职教育发展思路与战略 【摘要】文章简要回顾了欠发达地区高职教育发展历史，在分析其发展所面临的困难与问题基础之上，提出了欠发达地区高职教育的发展思路和发展战略。 【关键词】欠发达地区；高职教育；发展；思路；战略 一、欠发达地区高职教育发展的简要回顾 我国的高职教育始于20世纪80年代，发展则在20世纪90年代。1996年的全国第三次职业教育工作会议，明确提出要大力推进和发展高等职业教育，并将举办高等职业教育的学校定名为“职业技术学院”。此次会议后，中西部地区一些省市也开始举办或改办高职院校，高职教育从东部向中西部逐步拓展开来，全国掀起了兴办高等职业教育的热潮。为继续大力推进高等职业教育的发展，国家又决定从2000年起，将高等职业教育的审批权下放至各省、直辖市、自治区人民政府。在这股强劲的东风下，一批批职业技术学院在欠发达地区先后诞生，由于它们的加盟，我国高等职业教育在高等教育规模中占据半壁江山。