精选优质文档-倾情为你奉上注重生活教育，塑造主人翁意识海安县大公镇北凌幼儿园 武小又逢年过节，亲朋好友都欢聚一堂。孩子一多，也就有了比较。年龄相仿的儿子小宇和表姐家的顺顺，便经常被摆在一起比较。表姐说顺顺喜欢和着音乐舞蹈，婆婆得知后十分兴奋，立刻播放起小苹果。路都走不稳的小宇一听到欢快的节奏，急忙挣脱我的保护，倚着墙不住地扭动臀部，身子大力地左右摇摆，一会儿晃晃小脑袋，一会儿起立蹲下，有时激动得蹦蹦跳跳；反观比小宇大七个多月的顺顺，一直面无表情，僵直身子，对表姐的不停呼喊“顺顺跳舞！快呀！跳舞呀！”置若罔闻。围观的人越来越多，小宇扭动得越来越起劲。顺顺似乎被陌生的人群吓坏了，焦躁地往自己妈妈的怀里钻。事后，婆婆深有感叹：“虽然孩子还小，不过性格早就摆在那了我们家小宇多好啊，逢人就笑，一见心情就舒畅；顺顺就像谁欠了他钱似的，整天都板着脸装深沉。”作为一名幼儿教师，同时也是一位年轻的妈妈，我对此表示赞同。婴幼儿时期是个体人格健全的关键期。在这一阶段，孩子的性格、思维与品质开始萌芽并且逐渐形成。幼儿教育则起到至关重要的作用。在日常生活中，幼儿园、教
