精选优质文档-倾情为你奉上班级人际关系调查摘要：本文采用社会调查法对班级内学生的人际关系进行了简便而较为准确的调查，将群体成员心理上的结合加以数量化，更好地了解学生的人际关系：谁是班级中最受欢迎的人，班级中有无非正式小群体，了解班级的人际关系整体状况等等，获得了更有效的信息应用于学生的管理工作中。关键词：社会测量法，人际关系，测量矩阵，综合指数正文： “IQ使人成才，EQ使人成功”，足以看到人际关系对个人的发展是非常重要的。所谓人际关系是指在一定的社会关系下，个体与个体之间基于思想感情上的关系，也就是双方在人际认知、人际情感和交往行为中而建立的直接而稳定的、可觉察到的人与人之间的心理关系，是人际交往的结果。良好的人际关系可以引起积极的情绪体验，班级中良好的人际关系可以促进班级行为、提高绩效表现，并且能够促进班集体的构建。运用社会测量法调查班级内学生的人际关系，对促进班级的建设是十分有效的。1 调查对象与方法1.1 调查对象选取了小学六年级一小群体班级，该班27人，共发放问卷27份，回收27份，其中有效问卷24份，男生12份，女生1
