《棉花姑娘》第一课时评课稿(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上棉花姑娘第一课时评课稿亲爱的语文组同仁们: 大家下午好!很荣幸在周一上午听了张老师的一节课,提到张老师,我便想到“儒雅稳重”这个词。说实话,这是我来学校听的第一节男教师的公开课!着实让我收益匪浅!我就从本节公开课的细节入手,谈一谈我个人一些不成熟的看法。周一因为护导,等我进入课堂的时候。张老师已经开始导入啦!只见屏幕上出现了很美很美的“棉花”图片,然后又出示了“棉衣、棉被”,并且告诉孩子“棉”的右半部分是“白白的毛巾。”他通过简单的图片形式把棉花的作用告诉了大家,减少孩子们对棉花的陌生感。一、张老师注重孩子习惯地培养1.学生自由读课文时候,张老师是走进了学生,并用眼神和手势提醒孩子读完了坐端正。2.读书声音洪亮。孩子稚嫩的声音可能并没有读出情感,但是却充满了童趣,惹得我们啧啧称叹!都在后面说:好可爱!3.张老师让其中一位男生读生字词的时候,其他的学生立马跟读,说明张老师在平时的教学中肯定是放手让学生做课堂的主人。二、张老师注重字词教学以及课堂效率低年级教学最难的就是如何把握好识字教学并且能有效率、在

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