1、1藤县塘步镇古佩小学章程本章程于 2018 年 5 月 10 日，经教职工（代表）大会第 2次会议讨论通过。前 言藤县塘步镇古佩小学的前身是“中讲书院” ，创建于 1891年，校址在大寺庙，1914 年校址迁至福圣宫，易校名为“二七学堂” 。1927 年迁址何氏宗祠，1934 年迁回福圣堂，1944 年至1947 年改名为古答小学，1948 年到 1952 年正式命名为古佩小学，学校由村民协会管理。1953 年至 1969 年先后附属大罗小学和龙安小学，由人民政府管理。1970 年校址搬迁到现址（黄山岭） 。附设初中班，1981 年撤消附中，恢复完全小学学校服务 1个行政村。2013 年开设附
2、属幼儿园一所。覆盖人口 3500 人，现有 7 个教学班，在校学生 350 人教职工 17 人，其中小学高级教师 13 人，小学一级教师 3 人；本科学历 5 人，大专学历 11 人，中师学历 1 人。教师合格率为 100。附属幼儿园一所，有幼儿130 人，幼师 7 人，厨师 1 人。专业幼师 4 人，保育员 3 人。学校占地面积约 39986 平方米，建筑面积 1812 平方米，校园面积约 3600 平方米，共四幢综合楼。其中专用多媒体教室一间，内有多媒体教学设备一套，标准篮球场一个，四合园式内操场一个，升旗台加小型舞台一个。有老师办公电脑十七台。教师办公室一间，行政办公室一间。学校后山的同
3、顶上有简易 50 米跑道一个。布局合理，绿树成荫，空气清新，鸟语花香，环境幽雅，是理想的读书治学之地。 办学多年以来，学校经历了不同时期地变革，为祖国培养一大批优秀人才，他（她）们背负着2母校的希冀，在世界的每个角落书写着自己或壮烈或平凡但都很精彩的生命之曲。古佩小学在与时俱进，随着改革的潮流不断发展进步，目前办学条件日益完善。近几年，我校投入大量资金硬化校道、内操场，绿化美化校园环境。教学设施设备齐全。教学手段先进，教育教学成绩斐然，出色完成了“普九”工作任务，为初中输送了一批又一批的优秀学生。我们正满怀信心朝着创“美丽的农村小学”的目标奋勇前进。学校章程是指为保证学校正常运行，主要就办学宗
4、旨、内部管理体制及财务活动等重大的基本的问题做出全面规范而形成的自律性基本文件。第一章 总 则第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育质量，规范办学行为，依据中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法及有关法律法规，制定本章程。第二条 学校名称：藤县塘步镇古佩小学学校地址：广西壮族自治区梧州市藤县塘步镇古佩村黄山岭第三条 学校性质：学校是一所实施义务教育的公办小学(学制 6 年）,附属幼儿园一所（学制三年） 。 隶属于藤县塘步镇中心校。一到六年级学生 330 多人，幼儿园 130 多人。学校以促进人的全面发展教育理念、以学生为主体的教学观念、以法
5、治校的管理观念、服务育人的职业观念和经营学校的办学观念武装全体教职工，以社会主义核心价值观统筹指导3学校工作，走常规立校、以法治校、质量兴校、科研强校之路，创造和谐的育人氛围和安全、健康、发展的育人环境，全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持教育以人为本，办学以教师为本的方针，办人民满意的教育。第四条 办学宗旨：遵守中华人民共和国宪法、法律、法规和国家教育方针政策。让学校成为环境优雅、设施完备、校风优良、管理民主、服务完善,师生共同成长，充满阳光、关爱、墨韵书香的“五化”校园，孩子在校学习快乐，教师在在校工作幸福，家长以古佩小学自豪，让学校成为有品位的农村小学。第五条 学校办学目标办学理
6、念：以人为本 全面发展办学目标：认真读书 立志成才学校校训：让读书学习成为习惯学校校风：爱读书 读好书 做好人 学校教风：爱读书 爱学生 爱事业学校学风：会读书 会思考 会做人 第六条 学校校徽(如图）校歌（待）第二章 学校的管理体制第七条 学校校长由中心校报请县教育局任命。校长是学校法定代表人，对学校工作全面负责。校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权限任免，并由上级行政主管部门任免。第八条 学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、4教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。校长的主要职责是：(一)全面贯彻执行国家的教育方针、政策、法规和上级教育行政主管部门的
7、规定，按教育规律办学，坚持社会主义的办学方向，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面、生动、活泼发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。(二)认真执行党的知识分子政策和干部任用政策，团结、依靠教职工开展教育教学活动。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工（代表）大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性，认真执行学
8、校教职工（代表）大会决定。(三)拟订并实施学校的发展规划，制定实施年度工作计划和学校规章制度；组织学校开展教育教学活动、科研活动和健康向上的文化娱乐活动，保证教育教学整体质量的稳步提高。依靠党组织，积极做好教师的思想政治工作。自觉接受党的监督。(四)充分发扬民主，重视教职工大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。自觉接受教职工大会的监督。对学生进行学籍管理，按照程序实施奖励和惩罚；拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理学校的财产。5(五)充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。逐年增加专项经费，加强校园安全隐患的排查整改，建立和完善学校安
9、全管理工作的责任制度，强化安全管理手段，避免学校安全生产责任事故发生。(六)发挥学校教育的主导作用，加强学生的法制教育和安全知识教育；建立学校、家庭、社会“三位一体”的合作互动机制，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。(七)全面主持学校工作：执行上级主管部门和学校教职工（代表）大会的其他授权，负责学校的日常管理工作。1.制定学校的发展规划和学年(学期)的工作计划，并认真组织实施。在广泛听取各方意见的基础上，按有关规定权限和程序对学校改革与发展的重大问题作出决策。2.领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持教书
10、育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针，领导制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实有效的措施，发动全体教职员工，坚持不懈地加强对学生的思想政治、道德品质教育。3.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，按照国家规定的课程方案、课程标准，开齐开足各门课程。遵循教学规律，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。4.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动。督促学校各部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，注意劳逸结合，减轻学生课业负担，努力改善教学环6境，培养学生良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，增强学生体质。5
11、.领导和组织后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教书育人和教职工服务的方向，严格管理校产和财务，实行一支笔审批。搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，逐步改善办学条件。6.领导和管理学校的人事工作。提高教职工的业务水平，合理安排教职工的工作。7.依照招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。8.采取有效措施，防止事故的发生，保证师生的人身安全。9.做好离退休教职工工作，充分发挥他们的作用。(八)廉洁勤政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。(十)离任时按有关规定做好交接工作，接受上级主管部门的审计。第九条 教职工大会是学校依靠教职工民主管理学校、监督干部的基本形式。教职工大会按照党的方
12、针政策和有关法律、法规行使职权。其主要职权包括：(一)听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。(二)审议通过学校提出的岗位责任制方案、绩效考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布实施。(三)评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领7导干部的制度，可以进行表扬、批评，根据主管部门的部署，参与民主推荐学校行政领导人员的人选。第十条 学校建立校内教职工、学生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。第十一条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十二条 学校接受物价、审
13、计、监察部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第十三条 校务委员会是学校开展行政管理工作的咨询机构。校务委员会由学校党政领导成员和教职工代表组成，由校长兼任委员会主任。校务委员会根据需要召开会议，由主任召集和主持，学校实行分层负责。(一)学校行政例会，组成学校决策中心，学校重大事务，由校长主持，行政人员参加。讨论、研究、决策学校各项工作。(二)主任受校长委托，负责管理学校行政某几方面的工作。(三)学校教导处、德育处、总务处等部门负责处理本部门的工作，并对其分管校长负责。学校应当设置教学学科组，由各学科教师组成，各学科组长负责管理学科教学教研与教学
14、考核。 第十四条 学校成立教职工大会（或以教师为主体的教职工代表大会） ，加强学校办学活动的民主监督和管理，教职工（代表）大会每三年为一届，每学年召开 1-2 次会议，闭会期间日8常工作机构为学校的工会委员会。第十五条 教职工（代表）大会的主要职责：（一）制定、修改学校章程；（二）审议学校的发展规划，审核预算决算；（三）审议学校工作报告，教职工聘任制和校内结构工资实施方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要的规章制度；（四）讨论决定教职工福利方面的重大事项；（五）评议和监督校长、副校长和各职能部门负责人依法履行职责的工作情况，建议校长或上级教育行
15、政主管部门对教职工予以奖惩；（六）接受、审议教职工（代表）提案，并提交有关职能部门研究办理。第十六条 教职工（代表）大会的决议，应当经过全体教职工（代表）大会三分之二以上的多数代表通过以后生效。第十七条 学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。第十八条 学校实行校务公开，校务公开的原则和范围参照政府行政机关政务公开的原则和范围执行。第三章 教师和职工管理第十九条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利。第二十条 教师以教书育人为己任，全面关心每个学生的健康成长，不得体罚、变相体罚学生。情操高尚，发扬奉献精神，9自觉抵制社会不良风气，廉洁从教，不利用职
16、权之便谋取私利。不得私自接受或拒收学生。勤奋工作，努力完成好教育教学教研教改任务。遵守学校规章制度，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的义务。第二十一条 教师应不断进取，努力提高政治思想觉悟，职业道德和文化业务水平及教育教学能力，掌握运用现代化教学手段，以适应现代化教育的需要。第二十二条 教师的聘任和奖惩：(一)学校依据上级教育行政部门实行教师聘任制。聘期由上级教育行政部门待定。(二)聘任期间，学校按有关工资政策，付足应得报酬，享受学校教师的福利待遇。教师在正常上班时间内不得从事与教学无关的第二职业，不得停薪留职。(三)聘任期间，教师应服从工作分配，如有意见，须经正当途径反映。仍未调
17、整，应接受分配、安心工作，不得消极怠工。教师不接受聘任，报镇中心校作出处理，学校不再作工作安排。(四)每年度对教师进行综合考核。(五)教师在教育教学教研教改等方面，成绩特别突出，有重大贡献者，学校向上级教育行政部门推荐评审县级及以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师及其他荣誉称号。有重大失职、渎职行为、违反师德要求行为造成严重后果的，向上级管理部门报批给予记大过以上处分，年度考核中不得评为“合格”或“优秀” 。第二十三条 学校在依法对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩，教职工对所受处分不服的，可以10根据有关规定提出申诉。对于拟作出的重大奖励和处分，应当在听取学校工会的意见以后决定
18、。第四章 学生管理第二十四条 经招生或转学取得本校学籍者，即为本校学生。第二十五条 学校按上级教育管理部门划分的施教区招生，保证招生范围的适龄儿童全部入学，学生中途转进、转出，必须按学籍文件规定办理正规转学手续。第二十六条 本校学生享有法律、法规规定的受教育者的权利，履行法律、法规规定的受教育者的义务，按中小学生守则的要求，在德、智、体等方面生动、活泼、主动地全面均衡地发展。第二十七条 学校采取措施防止疾病流行，保护学生视力。在日常教育教学活动中绝对保证学生人身安全。对取得优秀成绩和对学校做出重大贡献的学生，学校根据设置的奖惩规定给予表彰或者奖励。学校每学期评比一次“三好学生” ，每期评选一次“优秀少先队员” 、 “学生成绩优秀奖” ，抓好体育传统项目，每年举办一次全校性学生运动会，举办一次学生文艺节目汇演，对在德、智、体等几方面取得显著成绩的学生予以奖励。对违反教育法等法律法规和学生行为规范（校纪校规）的学生，学校根据设置的奖惩规定给予必要处分。第二十八条 学校对学生进行处分应当依据事实和法律进行。
