精选优质文档-倾情为你奉上美国高中生物学教材中的职业教育 美国高中现行的主流生物教材生物：生命的动力是由McGraw-Hill公司依据美国国家科学教育标准编写的。该教材结构严谨，集趣味性、阅读性、科学性、探究性于一体，强调重在培养学生的思维能力和探究精神，体现了知识、能力和方法并重。下面主要就该教材的“与生物学相关的职业”这档栏目进行分析，了解学习生物除了去当生物教师或是公司当一名实验员以外，还有哪些地方需要我们。笔者想通过本栏目让现在的学生知道为什么生物学知识如此重要。除了人们能耳熟能详的还有哪些职业也是与生物学相关的。栏目的内容多角度地渗透职业教育，引导学生对生命科学产生浓厚的兴趣，潜移默化地培养学生的职业意识与职业素质。 1基础教育中的职业教育 1.1职业教育的概念和特点 “职业教育是什么?”这不仅是职业教育理论上、实践上一个最普通、最基本的问题也是必须回答的问题。“职业教育”是职业教育学科体系中的中心概念。它作为一类教育现象的存在，已有300余年的历史。现在，绝大多数国家都存在这一类型教育。由于
