精选优质文档-倾情为你奉上美术教学设计飞天三维目标1.了解飞天形象的历史发展，感悟传统造型艺术的魅力及美感。2.引导学生运用美术语言品评飞天形象。3.感受东方艺术中的线条表现的独特美感。重点：了解飞天形象的历史发展，感受东方艺术中的线条表现的独特美感。难点：引导学生运用美术语言品评飞天形象。教学过程一、导入师：今天我们上一节赏析课，什么叫赏和析呢？生：赏就是欣赏，析就是分析。师：当一幅画呈现在你面前时，你觉得应该欣赏什么？又应该分析什么呢？生：我觉得应该欣赏画面内容，应该分析作者要表达的思想感情。生：我觉得应该欣赏和分析画面的美感。师：这些同学说得都有道理，那我们就先来欣赏一幅画飞天。（图1）二、初步感知图1 图1师：当这幅画出现在你面前时，你在画面中看到了什么？生：我看到两个在天上飞着的仙女，她们披着长长的飘带，自由自在的，那线条真美。生：我看到飘带非常美丽，让人遐想。生：整幅画面的色彩淡雅、古朴。师：哦，同学们有的关注画面的内容，有的喜欢人物动态，有的关注色彩，有
