精选优质文档-倾情为你奉上第三期行知班班级管理的思考第三期行知教育实验班是在前两期实验班的基础之上、在我校各级领导大力支持和各系部紧密配合之下组建起来的，它高举陶行知先生教育思想这面大旗，秉承我校学陶师陶的历史传统，在我校合并升格这一特殊时期探索学生培养模式的新途径、新方法，提升学生的综合素质和思想道德水平，打造优秀的农村小学教师。有关行知班在我校的定位，张院长称行知班是我校的精英班，行知班的学员是我校的小研究生；张维山主任称行知班是我校的精英俱乐部（elite club）。行知班的学员也是由我校各系部推荐，经笔试、面试选拔出来的优秀学生。行知班自身及其学员身份的特殊性都决定了行知班班级管理也具有相应的特殊性，行知班班级管理该如何进行，不由人不有所思考。自第三期行知教育实验班组建以来，作为行知班班主任的我深感责任的重大，就行知班班级管理问题一直思索着，想要找到一条合适的、科学的思路，下面是我对这一问题的几点粗浅思考：一、“爱满天下”是班级管理的基础，也是贯穿班级所有工作的主线。“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛，他以德立教，热爱教育，“热爱每一个学生
