精选优质文档-倾情为你奉上课题：信息的数字化一、教材分析：本课时是苏教版信息技术初一上册教材第一章走进信息世界的第一节信息与信息技术的第三课时内容。通过前面二课时的学习，学生们已经知道信息从古到今就存在，我们生活在信息的海洋中，信息经过处理才能为我们使用，不同的时代处理信息的方法不同，也知道当今的大量的信息要通过计算机来处理才能使用。但计算机是如何获取与识别并存放信息的呢？这是计算机的基本知识，是理解计算机信息处理过程的基础，也是以后进一步学习计算机软硬件的基础，尤其是初二学习编程的基础。b5E2RGbCb5E2RGbC二、学情分析我校是一个偏远的农村初中，学生来源很广，就是与周边的农村初中相比学生的综合素质也属于偏下等，信息技术的素质也是如此，很多学生在小学就没有接触过电脑，用拼音打个姓名也很吃力。这一段教材很难，很抽象，也很枯燥，如何指导学生学习是个难题。p1EanqFDp1EanqFD三、教学目标：认知目标：认识计算机是以2进制形式存放各类信息的；认识字符编码(ASCII码，汉字国标码)；了解二进制数的基本知识；DXDiTa9E
