精选优质文档-倾情为你奉上谈技校计算机专业学生可持续发展能力的培养2012年3月(下旬刊)ISSN10095071CN11-4461/I(4)结合美术科特点,发挥其特殊优势,发展学生的智力,学生的素质如何,与其本身智力有着莫大的关系.智力,包括了观察力,记忆力,思维力,想象力和创造力等几方面,教育心理学告诉我们:艺术教育对促进学生的智力发展和创造力的提高有着十分重要的作用.许多着名的教育家对美术教育的功能有着共识,他们认为美术教育直接的目的是寻找种种机会,用种种方法训练儿童身心和各种感官,使他们的各种感官及观察力,记忆力,思维力,想象力,创造力及道德情感等本能渐渐地自由生长发育.2实验和策略2.1遵循四大原则,开展教学实验:美术教学除了遵循教育学提出的教学原则外,根据美术学科特点以及目的任务和教学规律,还提出四项原则:(1)审美原则,对学生进行审美教育,培养学生正确的审美观点和区别美与丑的能力,通过参与学习逐步提高审美能力,陶冶学生高尚的情操和良好的思想品德,这是发展学生智力的基本保证.(2)直观性原则,重
