边塞诗专题教学设计详解(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上边塞诗专题教学设计一、教学目标: 1.了解边塞诗常用的意象和典故,体会边塞诗几类常见的思想感情。 2.分析边塞诗常用的表现手法。 3.归纳鉴赏边塞诗的一般方法。 教学重点:分析意象、把握感情 教学难点:鉴赏能力的培养 二、概念:(1)边塞诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容的一类诗歌。 (2)边塞诗的标题:常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军等字词三、边塞诗的特征(1)题材广阔:一方面包括:将士建立军功的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面,将士的思家情绪;另一方面包括:边塞风光,边疆地理,民族风情,民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。 (2)意象宏阔:盛唐主要是以乐观高亢、豪迈的基调和雄浑壮美的意境典型地反映出时代的精神风貌,大处落笔,写奇情壮景。晚唐宋多感慨、悲愁之意 (3)基调昂扬:气势流畅,富有崇高感。 (4)体裁兼善:歌行、律绝皆有佳作。四、边塞诗中常见的意象 1、边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、

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