青少年心理发展与教育作业(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第八讲 青少年品德发展与培养（自学）第八讲 练习题 一、概念解释 1道德与品德：道德是由社会舆论和内心驱使来支持的、反映一定群体共同价值的社会行为规范的总和。品德，即道德品质，也称德性或品性，是个体依据一定的道德行为准则行动时表现出来的稳固的倾向与特征。 2道德认识：道德认识指对社会道德规范及其执行意义的认识。 3道德情感：道德情感是人的道德需要是否得到满足而引起的一种内心体验。 4道德意志：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。 5道德行为：道德行为指在道德意向支配下表现出来的符合社会道德规范的行为。 6品德心理结构：生成结构、执行结构和定型结构。 7他律道德：道德判断具有强烈的尊重准则的倾向，这些准则都是权威人物制定的，是不可改变的，如同自然法则，这是一种“道德实在论”。 8自律道德：社会准则是共同约定的，并不是绝对的，这是一种道德相对论。 9前习俗水平：该水