青少年心理发展与教育第四讲自测练习四(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一、概念解释1社会认知 就是个体关于社会现象的思考,它涉及的是像思考个人问题、思考社会关系以及思考社会体制这样的认知活动。2自我中心 皮亚杰提出的心理学名词。指儿童在前运算阶段(3-6岁)只会从自己的立场与观点去认识事物,而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。3去自我中心 它使得婴儿不再把一切事情都归功于自己学会把自己看成是由许多永久客体组成的世界中的一个客体,在情感方面,婴儿则从不能区分自我和外在环境,开始向着群体交往或情绪交流发展,从而通过人与人之间情感的交流而区分自我和别人,或是通过对事物的各种好奇心的驱使而区分自我和外界事物。4假想观众 这是青春期思维的自我中心的一种表现。无法区分自己的关心焦点与他人关心焦点的不同。想象中有一群人在看着自己的活动。5个人神话 是每个人都会经历过的青春期情结。青少年常常会有这样的想法“别人不能理解我正经历的一切”“那种事不会发生在我身上”或“我能应付一切”这些观念反映出青少年认为自己的情感和体验是与众不同的他们相信自己是独特的、无懈可击的

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