高中数学第二讲讲明不等式的基本方法-学业分层测评8-反证法与放缩法新人教A版选修(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 第二讲 讲明不等式的基本方法 学业分层测评8 反证法与放缩法 新人教A版选修4-5 (建议用时：45分钟)学业达标一、选择题1应用反证法推出矛盾的推导过程中，要把下列哪些作为条件使用()结论相反的判断，即假设；原命题的条件；公理、定理、定义等；原结论ABCD【解析】由反证法的推理原理可知，反证法必须把结论的相反判断作为条件应用于推理，同时还可应用原条件以及公理、定理、定义等【答案】C2用反证法证明命题“如果ab，那么”时，假设的内容是()A.B.C.且D.或【解析】应假设，即或.【答案】D3对“a，b，c是不全相等的正数”，给出下列判断：(ab)2(bc)2(ca)20；ab与ab及ac中至少有一个成立；ac，bc，ab不能同时成立其中判断正确的个数为()A0个B