高效课堂下的班级建设与管理(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上（一）学习小组建设 高效课堂的有效载体1、组建原则：学生分组：在每个学期开学之初，由班主任、任课教师和班长、学习委员、课代表一起，对全班学生按性别、成绩、能力等因素进行均衡组合，分成若干个小组（每组8人），并由每个小组推选出一名组织能力强的学生任组长。科学划分，学习成绩均衡，分为AA、BB、CC、DD四层，便于各小组公平竞争。合理搭配，让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。小组都有名称、活动口号、组徽、组牌。2、学习小组长职责：指导学科组长组织实施好每节课的课堂展示、讨论和自学。帮助C、D层同学完成各项学习任务。检查成长日记的落实。监督各项的遵守情况，制定组规并检查落实。3、分工和责任：每小组设组长一人、副组长一人、学科组长每科一人。组长抓学习，副组长抓常规（纪律、卫生、日常行为等），分工合作。学科组长每科一人，具体