精选优质文档-倾情为你奉上教学设计方案课题名称：声音的产生与传播姓名：刘凯工作单位：黄陂区罗汉中学学科年级：八年级物理教材版本：新人教版一、教学内容分析声音是我们在生活中交流的方式之一，也是最常见的最普遍的物理现象之一。“声音的产生与传播”这节内容是物理八年级上册第二章第1节的内容，是“声现象”的基础，学生只有先掌握好这节内容，才能够学号后面的内容。学好“声音的产生与传播”的知识，是学好“声现象”的基础。教材比较注意科学的编排内容，把物理知识融入到生活中，通过示例图片，身边的例子把“声音的产生与传播”这一物理知识讲得通俗易懂，这样就能够让学生对物理有一种亲切感，觉得物理就在他们身边，教材中还把理论联系实际，从而充分地激发了学生学习物理中“声音的产生与传播”兴趣。学生对“声音的产生与传播”这一知识的学习有启下的作用。二、教学目标知识与技能1.知道声音是由物体振动产生的； 2.知道声音的传播需要介质； 3.知道声音在不同介质中传播的速度不同； 4.知道声音在空气中的传播速度，了解回声。 过程与方
