关键问题分析说明提高课堂实效性培养学生自主学习的能力(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 提高课堂实效性，培养学生自主学习的能力雨铃铛教学关键问题的分析说明 单位：北京市海淀区实验小学 姓名：杨春艳 专心-专注-专业 提高课堂的实效性，关键是要提高教学质量，向40分钟要质量。但要想提高课堂教学时效性并非易事，我觉得在课堂教学中教师应尽量让学生自己去发现问题、研究问题、解决问题。给学生创造机会，在教师的适当帮助和多角度的引导下，使学生敢于发问，勇于探索。我认为提高课堂实效的有效办法之一就是激发学生主动学习的意识，重视学生的主体性、独立性、探究性和创造性，培养学生的自主学习能力。为了更好地把握这40分钟，提高每节课的课堂实效性，在教学雨铃铛一课时，我采取了以下一些措施：一、充分挖掘教材，进行自主性学习教育布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣，而不是诸如等级或往后的竞争便利等外来目标。”让学生通过对语文学科的爱好而产生一种内在