精选优质文档-倾情为你奉上2010年初中思想品德学科全员培训课程内容及安排（一）培训内容：教法研究与高效课堂案例分析培训课时：6课时课程目标：1、聚焦思想品德课堂教学环节导入、过渡及板书等，帮助、指导学科教师进一步明确新课程下如何有效地优化课堂教学的诸环节，从而实现提高思想品德课堂教学效率的目标。2、聚焦思想品德课堂教学情境的创设，帮助、指导学科教师进一步明确新课程下思想品德课堂教学有效地创设教学情境的操作策略，使教学情境创设真正成为促进学生学习、教师教书的有效手段，实现思想品德课堂教学的有效、实效和高效。3、聚焦思想品德课堂教学模式的研究，探索体验探究教学模式的应用，从而提高课堂教学效率。完成时间：9月6日主要内容：1、新课程下思想品德课堂情境创设策略2、新课程下思想品德课堂教学环节优化策略3、体验探究教学模式的探究具体内容： 思想品德学科课堂教学的实施策略一、 如何进行教学导入（一） 教学导入的重要作用1、 再现、联结2、 创设良好的教学氛围3、 激发学生学习兴趣4、 承上启下（二）
