2019四年级下品德教学设计(A)媒体连着我和你-苏教版(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课题媒体连着我和你课型新授课课时第 1 课时 （共 3 课时） 学期总第 课时教学目标1、 通过资料搜集、辩论等途径使学生了解媒体的利与弊。2、 养成正确的上网、看电视的习惯。3、 培养学生搜集、整理、利用资料的能力。教学重点养成正确的上网、看电视的习惯。教学难点培养学生搜集、整理、利用资料的能力。课前准备1、多媒体课件。2、学生课前收集资料资源和媒体教学环节教学过程及内容复备一、游戏导入，认识媒体。1、 游戏名称：联合对抗。2、 游戏规则：以小组为单位选择相应分值的题目，组员可以联合回答，答错不得分。得分高的小组为胜。 （1）传统的四大媒体分别是什么？（ 1、电视； 2、广播； 3、报纸； 4、互联网）（2）.说出中国的著名媒体机构（至少4个）（中央电视台、新华日报、徐州交通广播电台等）（3）.说出我校多媒体教室有哪些现代化媒体？（至少2个）（4）.你