“春风化雨”润泽和谐教育的春天(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“春风化雨”润泽和谐教育的春天 镜头回放: 2007年岁末,正是各个学校备战期末考试的紧张时期。北京市朝阳区虎城中学迎来了一支由首都师范大学、北京教育学院、部分区县培训机构的特级教师组成的专家团队,他们会同学校6个学科教研组的教师,举行了一个集体教研活动。通过听课、说课、教研组长汇报教研课题研究进展情况、校长汇报学校“校本教研文化建设”情况等环节,专家组对这所快速成长中的学校的教学工作给予了积极的评价和指导。在2007年,类似的活动在虎城中学已经有了多次了,而倒退两年,对一所处于城乡交界的农村学校来说,专家的近距离指导是可望而不可及的事情。姜校长为此特别感谢北京教育学院的“春风化雨”培训行动,它让这所生源和教师队伍都比较薄弱的学校得到了社会的关注和各级专家的帮助。 “春风化雨”培训行动,开始于2006年4月,它是由北京教育学院领衔,与北京市城八区培训机构合作承办的针对市重点建设的初中学校和部分小学的校长和教师的培训行动。“行动”开始以来,以其不同以往的培训特色获得了中小学校的欢迎,为学校的发展搭建了阶梯,

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