《如今家乡山连山》音乐教学反思(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上如今家乡山连山音乐教学反思 如今家乡山连山音乐教学反思如今家乡山连山是小学四年级上册第八单元中的一首歌曲。这是一首五声羽调式的一部曲式结构的儿童歌曲。歌曲以比拟的形象手法来歌颂农村经济改革后的新气象，抒发了对家乡的热爱。根据歌曲内容，以往的教学过程会是如此：一、组织教学二、基本练习1、视唱：歌曲的最后八小节曲谱，以解决歌曲的教学难点2、二声部训练：3、音乐知识：顿音记号三、歌曲教学：四、歌曲表演：五、思想教育：教育学生热爱家乡。在学习了音乐课程标准后，我在想，如何使如今家乡山连山的教学有新的突破，为此，对歌曲的教学设计我做了重新安排，打破常规，做了一些尝试：1、在音乐教学中融入学科综合与其他音乐体裁的联系。我把本课的教学围绕“秋天”这一主题设计成绚丽多彩的秋天，让学生在学会歌曲如今家乡山连山后，进行教学内容的延伸：通过歌曲秋天多么美、打击乐曲丰收锣鼓让学生感受秋天的农村喜庆欢天喜地的气氛