《图文混排教学》教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上图文混排教学教学设计 新疆石河子第四中学：郭丽华制作课题名称图文混排教学科 目信息技术年级三年级教材清华大学出版的信息技术2007年教学内容分析 （1）本课时使用清华大学出版的信息技术小学三年级下册第三单元的第七课。（2）图文混排属于Word中的必须掌握的重要内容，也是三年级学生学习Word时的重点和难点。重要内容有：表格的建立、录入、编辑、修饰，艺术字的建立、修饰，文本框的建立、创建文本框超链接。学习者分析（1）学生的Word知识参差不齐，最基本的“Word中录入汉字”都会；层次不齐表现在如下内容：a.表格的建立、录入、编辑、修饰;b.学会了艺术字的建立、修饰;c文本框的建立、创建文本框超链接。有一项或一项以上不会的学生占到全部学生48%，课前需再次复习巩固。（2）本学期开学有两个月，学生学习信息技术有兴趣、有自觉性，上课时的小动作少了许多，课堂安安