《画风》优质课教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大荆小学二年级语文公开课教案15、画 风教师：周红波教学目标1、认识宋等7个生字。2、学习课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。 3、分角色有感情地朗读课文。教学重难点：1、引导学生说出还有什么别的办法画风。2、读懂课文，领会文中小朋友的创意。教学时间：一课时教学过程一、导入新课、猜谜语：动手摸不着，用眼看不到，花儿见它点头，小树见它招手。这是什么？（谜底：风）、板书：风。、提问：那你们会画风吗？让学生自由发言。（板书：画。）4、全班齐读课题。二、初读课文，整体感知、出示要求，让学生自由读课文。找出本课生字，并掌握。用自己喜欢的方式朗读课文，说说课文的主要内容。思考：课文写了几个小朋友？他们是怎么画风的？找出他们画风的句子读一读。 2、出示生字卡片，检查学生自学生字情况。3、指名逐段朗读课文，引导说说课文写了一件什么事？（写了三个小朋友一起动脑筋想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。）三、