《草原就是我的家》教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上歌曲草原就是我的家教案一、教材分析草原就是我的家是人民音乐出版社第二册跳起舞第一课时,是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。为2/4拍,六声羽调式,一段体结构,歌曲旋律中八度大跳音程的音准对一年级的学生来说具有一定的难度。歌曲的旋律明朗豪放,有着进行曲雄壮有力的特点,节奏较为整齐,表现了蒙古族儿童,对草原家乡的热爱,歌曲简单、易唱,以明快、豪放的旋律,带领学生走入美丽的蒙古草原,表现了蒙古族儿童对草原、家乡深深的挚爱之情。旨在通过音乐的学习感受并了解蒙古族音乐。我国地大物博,让一年级的同学初步了解我们民族的相关知识是非常有必要的。二、学情分析为了全面准确的落实本课的教学目标,教学时我针对一年级学生好奇、思维活跃、集中注意持久性较差,但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点,遵循直观性、启发性原则和循序渐进的原则,引导学生积极主动学习。充分利用生动形象的语言、肢体语言贯穿整个教学过程,使整个教学活动成为师生间不断进行思维交流和心灵沟通的过程。三、教学目标(一)情感态度与价值观:让学生充分感受蒙古族音乐风格,了解蒙古

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