精选优质文档-倾情为你奉上中小学德育工作现场会现场发言材料 中小学德育工作现场会现场发言材料沈河区区域推进德育小微成长工程工作思考与实践（2015年10月27日）用什么样的方式方法来对学生开展符合教育规律、符合学校规律、符合学生发展规律的德育工作，一直是需要我们不断探索的问题。沈河区在全国首推的小微成长工程实践，概括说就是将德育工作”贴近学生成长的地平线，从一件小事做起”,实施以来，效果良好。下面将从她的缘起、推进、成效三方面进行汇报。一、小微成长工程缘起大事化小回归教育原点1.人的成长规律是小微成长工程的生命原点。”原点”是事物的起点，教育的原点在哪里？就是”培养什么人”和”怎样培养人”,党的教育方针提出培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。小微德育就是以此为原点”立德树人”,形成正确的价值观。这种原点，就是德育时效性的起点2.最近发展区是小微成长工程的逻辑起点。维果茨基的研究表明：把握好儿童已经达到的发展水平和儿童在成人的帮助下、在集体活动中能够达到的发展水平之间的距离
