精选优质文档-倾情为你奉上中等职业技术学校模具制造技术专业职业能力分析报告一、职业能力分析的目的和意义模具行业素有“工业之母”的称号。在家电轻工行业、仪器仪表等电子行业,近90%的零件是靠模具生产的。而在汽车、农机、飞机行业,比例超过60%。2012年,中国模具行业产值接近2100亿元,出口额超过1380亿元,从业人员近200万人。随着模具出口额的进一步扩大,及模具制造类企业的不断发展,模具专业技术人才需求量将进一步增加。据2013年有关数据显示,广东省6000多家模具企业,平均每家企业需求10名工程技术人员,共约需要6万从业技能型人才。在传统机械领域里,模具人才培养大多通过学徒式培养,即师傅经验经言传身教传授给徒弟。但随着产业升级越发迫切,零部件要求越来越精密复杂,传统学徒式人才培养模式已不足以满足模具行业发展的需要,必须通过融合岗位技能需求与课程培训内容,促进产教一体化,批量培养适合岗位职业素养需求的高端技能型人才。职业教育的本质任务是促进学生综合职业能力的发展和职业素质的提高,为企业提供技能人才,满足产业经济发展的需要。国