精选优质文档-倾情为你奉上第八单元 健康地生活第一章 1 传染病及其预防教学设计罗江中学生物教研组 陈雪峰一、教学思路本节教学主要是通过多媒体课件的辅助，引导学生通过小组合作的方式完成教学活动。培养学生通过合作交流、相互置疑、讨论分析，从而达到知识、能力和情感的三维目标。二、教学目标1、知识与技能目标：知道传染病的概念，区分常见的传染病与非传染病；了解病原体的概念、病原体的类型；列举常见的传染病，知道其病原体、传播途径和预防措施分别是什么；掌握传染病流行的三个基本环节。2、过程与方法目标：通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。通过调查当地常见传染病，培养学生收集和整理信息的能力、在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力、进行社会调查的实践能力。3、情感态度与价值观目标：通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。三、教学重点1、重点：病原体的概念及种类。传染病流行的三个基本环节。2、
