精选优质文档-倾情为你奉上一、实验：做小吊车（分组实验）实验目的：研究小吊车吊臂工作原理实验材料：小纸盒、吊车臂、吊臂支架、线绳两个、铁丝钩一个、剪刀、锥子、胶水、钩码。实验过程：1.小组分工合作。2.观察小吊车模型组装各部分。四个点要对称，固定牢固；绳子要从前往后穿，不要穿反了；3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动。实验现象：小吊车能提起或放下钩码。 实验结论：放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动； 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。二、实验：比较列车的快慢（分组实验）实验目的：研究列车运动的快慢。实验材料：秒表（或电子手表）、长尺、玩具车（学生自带），橡皮泥，马达、电池等（学生自带）实验过程：1.小组做好分工：赛车手、计时员、测量员、记录员。2.找好起点（必要时确定好终点）；3.秒表做好归零；4.在相同时间内必须进行多次测量（不少于3次），并做好记录5.在相同距离内必须进行多次测量（不少于3次），并做好记录。实验现象： 实验结论：
