分课型构建课堂模式方案、措施、过程、总结(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上新村镇第一初级中学分课型构建课堂教学模式实施方案为了贯彻落实新郑市教体局【2011】5号文件精神,进一步深化基础教育课程改革,深入推进细化解读课程标准,探索有效教学模式, 引导全校教师积极开展课堂教学模式的探索和实践,特制定活动方案如下:一、指导思想依据教体局“以改革创新求发展,用特色内涵铸辉煌”的工作思路,在构建“道德”课堂理念指引下,在推进“导学法”的基础上,以“课题立项”的方式,积极开展分课型构建课堂教学模式课题研究,不断创新课堂教学,促进常态课堂教学有效性的均衡提高。把教学从“以教师为中心”逐步转变成 “以学生为中心”,努力实现教师教学方式和学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的社会责任感,促进学生健康成长。二、理论依据构建新型课堂教学模式应突出的特性1新颖性、独特性2可行性、推广性3稳定性、发展性4多元性、录活性三、工作目标1.在全校逐步形成分年级、分学科、分课型新的课堂教学模式,达到科科有模式、人人有风格、课课有特色。2.学生成为课堂的主人。学生以自主、合作、探

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