初中音乐京韵大鼓《丑末寅初》教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 初中音乐京韵大鼓丑末寅初教案初中音乐京韵大鼓丑末寅初教案 一、教学目标 学科目标：聆听京韵大鼓代表曲目，初步了解我国说唱音乐的表现形式和艺术特色。 同时目标：通过聆听与赏析，加深对京韵大鼓风格的体验；同时了解相关历史、艺术家等曲艺文化，感受和体验唱段中所表现出的情绪，并对我国说唱音乐产生兴趣。 二、教学内容 知识点：京韵大鼓 知识点定义：京韵大鼓又称“京音大鼓”，是在清朝时河北省河间府一带流行的“木板大鼓”的基础上发展起来的。 关键词：京韵大鼓、顶真、加垛 相关知识：京韵大鼓、顶真、加垛 技能点：京韵大鼓的特点 技能定义：京韵大鼓的特点一人站唱。自己打鼓击板伴奏。伴奏乐器：三弦、四胡。题材是说故事的。 技能分解：跟随录音哼唱、分析伴奏特点 相关技能：聆听、模唱、分析等，以加深对京韵大鼓风格的体验。 审美点或者审美词：曲调、唱腔等京韵大鼓的韵味。 三、教学材料 典型