精选优质文档-倾情为你奉上公共学科教研组听评课活动总结为达到“以评促教，打造高效优质课堂”的目的，根据学校安排，从10月18日至11月1日，我校讲课、听课、评课活动进入第二阶段：全员听课阶段。在本次活动中，公共学科教研组的22位教师都做了精心准备，为我们呈现了一节节各具特色、不拘一格的课堂。通过互相听课、评课，为教师们提供了相互学习，取长补短，共同提高的机会与展示平台，亦取得了良好的效果,极大地促进了新、老教师的专业成长。在听课期间，大家都做了听课记录，记录了教学过程和教学效果，以及学生的反应，之后的每天下午第三节课在五楼会议室参加听课的教师们对授课教师的课程讲授做了分析和评价，指出了授课教师在讲课过程中的长处与不足，并及时对授课教师提出了一些改进教学的建议，同时针对个别教师的优秀教学方法和手段进行了讨论和推广。从听课情况来看，教研组的各位教师教学态度认真，教学素质都比较好，教态自然、亲切、大方，语言规范条理，清晰准确，对教材内容都比较熟悉，讲解内容也很科学，都能充分利用多媒体进行教学，以下分别从优点和不足进行总结。一、突出的优点1.全体教师都注重了
