精选优质文档-倾情为你奉上在小学英语教学中实施综合性学习初探 “在小学英语的教学中组织实施综合性学习，就是要以学生自主、合作、探究为主要的学习方式，以英语课程和其他课程相沟通，书本学习与社会实践相结合的英语实践活动为主体的活动，体现听、说、读、写能力和情感态度与价值观的协调发展和英语素养的整体提高的学生自主学习过程”。在小学英语的教学中组织实施综合性学习有利于学生在感兴趣的自主学习活动中全面提高英语素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。 一、在小学英语的教学中组织实施综合性学习的作用 1.有利于培养学生收集、处理信息的能力 学生在综合性学习过程中，为了完成某一课题，会采用不同的形式，通过多种途径来获取信息，并根据主题的需要处理信息，最终恰当地利用信息，运用英语知识完成自己的课题。例如，在人教版五年级下册第二单元的教学活动中，全班可分为两大组，分别查找关于英语国家传统节日的有关资料。第一组收集英语国家的传统节日有哪些、这些节日是怎样形成的？有哪些传说？有什么象征意义？如，Halloween and Thanksgiv
