对优等生的指导(共10页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上对优等生的指导一、优等生的特点优等生,是指德、智、体、美、劳各方面全面发展的学生。他们优等让他们经常受到老师的好评、家长的喜爱、同学的仰慕。然而,“金无足赤,人无完人”,对这部分学生仍然要进行适当的教育,以使他们更“优”。优等生的缺点和不足通常表现在下面几个方面:(一)内心隐蔽一般情况下,优等生的人格较为独立,内心世界较为隐蔽,受挫折时往往在别人面前谈笑自若,一人独处时十分伤感。遭遇困惑常常深藏心中,不轻易吐露。(二)虚荣心强为了维护自己“强者”的形象,优等生大多都很爱面子,常常不能正视甚至有意掩饰自己的缺点和不足。(三)心理脆弱优等生周围经常围绕着令人赞赏和艳羡的花环,他们往往是受到表扬多,而接受的批评少,老师和家长又对他们寄予过高的期望,所以,一旦遇到困难或遭受挫折,就会容易感到难以承受的压力而气馁、颓丧,缺乏坚强的意志和适应挫折的能力。(四)自傲自大,优越感强一些优等生认为自己成绩好,能力强,于是自高自大,目空一切,看不起同学,甚至连老师、家长也不放在眼里。有的优等生自高气傲,听不得不同意见,一旦受

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