广东高等教育国际化评价指标体系试行(共12页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上广东省高等教育国际化评价指标体系（试行）一级指标（权重）二级指标（权重）三级指标选择打“”填写数据，如有需要，可简要描述1理念与战略(15%)1.1办学理念（5%）1.1.1学校在办学定位中突出强调了国际化办学理念是（ ）否（ ）1.1.2学校在全校范围内有意识地营造国际化的氛围是（ ）否（ ）1.1.3学校师生员工对国际化普遍持理解、支持和参与的态度是（ ）否（ ）1.2战略规划（5%）1.2.1在学校的战略规划中，国际化是重点考虑的因素之一是（ ）否（ ）1.2.2学校制定了校级层面的国际化发展战略 是（ ）否（ ）1.2.3学校就国际化发展战略制订了中长期规划和实施方案 是（ ）否（ ）1.2.4学校对过去3-5年学校的国际化现状进行了正式的评估是（ ）否（ ）1.3重视度（5%）1.3.1学校的国际交流与合作工作由校长亲自负责是（