房山区小学五年级数学过程性评价方案(讨论稿)(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上房山区小学五年级数学过程性评价方案（讨论稿）第九册数与代数空间与图形统计与概率综合实践教学内容1 小数乘法及用“四舍五入法”取积是小数的近似值。2 小数混合运算和实际问题。3小数除法、用“四舍五入法”取商是小数的近似值及认识循环小数。4 解决实际问题。5 用字母表示数。6 方程a等式的概念、等式的性质和方程的概念。b解方程c列方程，解应用题。1 平行四边形的特征和面积。2 梯形的特征和面积。3 三角形的特征与面积。4 组合图形（选学）5 欣赏和设计图案。6 探索规律。1 继续学习统计表。2 继续学习统计中的常用数据类型加权平均数，初步学习统计中的另外两个数据类型中位数与众数。3 继续学习一个事件发生的可能性。1 我的午餐。2 节约用水。3 认识面积单位公顷和平方千米。4 用工具测量距离，即测量直线和较远的距离，步测和目测的方法。5