精选优质文档-倾情为你奉上想象作文假如我是。教案设计(第八册) 教案教学设计导读：想象作文教案设计教学目标：1、采用扶放结合的方法，进一步培养学生学写假设类想象作文的能力。2、引导学生展开想象和幻想，激发学生思维，丰富习作素材。3、培养学生独立构思和认真学习的良好习惯。教学重难点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。教具准备：多媒体课件教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。1、谈话引入：同学们，每当我看了西游记后就想：假如我能像孙悟空那样神通广大该多好；每当看到同学们那天真快乐的样子，我就会想：假如我能回到童年该多好；每当我工作劳累的时候，我甚至会想：如果我能像机器人那样不知疲倦，那该多好！同学们，你们呢？你们有什么愿望呢？（学生自由发言）2、多煤体课件显示。（1）沙漠：看见这么荒凉的地方，你想什么?（2）火灾：看见这么可怕的烈火，你想什么?（3）水灾：看见这么恐怖的场面，你想什么?3、揭示题目：使你们的愿望今天就成为
