1、海安县第三实验幼儿园主题活动计划2017 年度 大 班 第 一 学期主题名称：我是大班小朋友（第 13 周） 周次 我是大班小朋友 第 1-3 周 自主游戏语言：1.诗歌：我是大班小朋友 （指 P5）目标：1.感知新班级的环境，体验新班级的快乐。2.能用不同的语气朗诵诗歌，激发做大班小朋友的自豪感。音乐：歌曲：1、 小孩不小歌p6目标：1. 初步学唱歌曲，理解歌词小孩不小的含义。2. 通过幼儿日常生活经验，幼儿能够愉快地用演唱的方式进行歌唱编曲。3. 在歌唱活动中，增进好朋友的情感集体活动 美术：暑假里最高兴的事（艺 P119）目标 1. 引导幼儿回忆，用完整的语言讲述暑假里最高兴的事。2.
2、学习通过观察分析，用绘画（写生）表现人体各部分的结构关系和发型、服装的特点。主题目标：1.知道自己是大班哥哥姐姐。积极参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才能，产生做哥哥的自豪感。2.会感知新班级环境，初步萌发一定的社会规范意识和小主人公的意识。生活目标：1.让幼儿知道自己是大班的哥哥姐姐，要做弟弟妹妹的榜样。2.培养幼儿自己的事情自己做，培养幼儿初步的责任感。区域目标：1.在集体活动中，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律, 注意力集中的好习惯。2，在区域游戏中遵守游戏规则，愉快，投入的游戏。游戏之后大胆的评价自己的游戏第1周区域学习语言区： 我是成长书 科学区： 认
3、识标志 建构区：热闹的马路 美工区： 小纸球 数学区： 比大小 运动区：我们都是石头人 户内：陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒魔方雪花片搭搭乐积木折纸户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头木块主题名称：我是大班小朋友（第 13 周） 周次 我是大班小朋友 第 1-3 周 自主游戏语言：1.我们的新班级 （指 p4） 2.故事小鼹鼠过生日指 P14 白板目标：1.感知新班级的环境，体验新班级的快乐。2.能用不同的语气朗诵诗歌，激发做大班小朋友的自豪感。目标：了解故事内容，了解过马路的安全问题。音乐：1.歌唱值日生歌p10 2.音游熊和小孩 p21目标：1.
4、 初步学唱歌曲，理解歌词小孩不小的含义。2. 通过幼儿日常生活经验，幼儿能够愉快地用演唱的方式进行歌唱编曲。3. 在歌唱活动中，增进好朋友的情感。美术：1.折纸球（艺 P123） 2.我们班上的老师（艺 P122）目标：1.乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。会自己选择合适的材料和工具制作小礼物科学：好哥哥、好姐姐指 P71. 目标：能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语言表达自己的见解。体育：看谁跑得好又快（健康 P73）目标：1.能按信号快走。2. 能较好的控制自己的行动，反应灵敏。数学：1.学习倒顺数五大领域）p47 2.认识序数（五大领域） p411. 目标：
5、引导幼儿清楚地口述 10 以内数量的排列，知道它们是顺数还是倒数。2. 认识 110 的序数，学习确定物体在序列中的位置。3. 掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。集体活动安全：马路上的安全（白板）目标：学会在马路上注意安全，保护自己主题目标：1 知道自己是大班哥哥姐姐。积极参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才能，产生做哥哥的自豪感。2 会感知新班级环境，初步萌发一定的社会规范意识和小主人公的意识。生活目标：1.让幼儿知道自己是大班的哥哥姐姐，要做弟弟妹妹的榜样。2.学会在马路上注意安全，保护自己。区域目标：1.在集体活动中，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课
6、遵守纪律、注意力集中的好习惯。2.在区域游戏中遵守游戏规则，愉快，投入的游戏。3.游戏之后大胆的评价自己的游戏第2周区域学习语言区： 我是成长书 科学区： 认识标志 建构区：热闹的马路 美工区： 小纸球 数学区： 比大小 运动区：我们都是石头人 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：木块足球呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：我是大班小朋友（第 13 周） 周次 我是大班小朋友 第 1-3 周 自主游戏语言：1.娃娃游中国( 白板)目标：1.幼儿自主介绍自己旅游过的景点2.感受风景名胜的特点，萌发对祖国的自豪感。美术：
7、1.给弟弟妹妹送礼物（指 P9） 2.我找到的标记（画册 3P1）目标：1.乐意用绘画、折纸、剪贴等多种方法制作小礼物送给小班的弟弟妹妹。会自己选择合适的材料和工具制作小礼物。2. 较好的画出性别特征及简单动态的人物形象。3使用记录表，大方的向大家介绍自己找到的标志。科学：有趣的标志指 P17目标：初步了解标志图形底色与形状的含义，能根据标志的特征、用途分类。安全：我是爸妈的小帮手（社会 p21）目标：培养幼儿自己的事情自己做，培养幼儿初步的责任感。音乐：1.歌唱拉拉勾p26 2.舞蹈扭秧歌 p71目标：1. 在学会歌表演的基础上，学会控制性游戏：当熊出现时，能保持原有姿态不动。2.能根据乐曲
8、的特点，较合拍地即兴舞蹈。体育：熊和石头人目标：教会幼儿用前脚掌着地的快跑动作，增强幼儿跑的能力。集体活动数学：数字比大小（指 12，画册 p3）认识单、双数（指 p23，画册 p7）主题目标：1.知道自己是大班哥哥姐姐。积极参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才能，产生做哥哥的自豪感。2.会感知新班级环境初步萌发一定的社会规范意识和小主人公的意识。生活目标：1.让幼儿知道自己是大班的哥哥姐姐，要做弟弟妹妹的榜样。2.培养幼儿自己的事情自己做，培养幼儿初步的责任感。区域目标：1.增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的好习惯。2.在区域游戏中遵守游戏规则，愉快
9、，投入的游戏。3.游戏之后大胆的评价自己的游戏。第3周区域学习语言区： 我是成长书 科学区： 认识标志 建构区：热闹的马路 美工区： 小纸球 数学区： 比大小 运动区：我们都是石头人 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：足球篮球呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：中国娃 4-6 周次 中国娃 第 4-6 周（国庆节） 自主游戏美术：绘画：京剧脸谱（2 课时） （指 P50 画册 3P15、17）1.目标： 欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。2. 学会用对称的画法画出较大的建筑物。语言：诗歌：我爱首都北京(画册
10、一 P14)目标：1.知道诗歌内容，能看图示有感情地朗诵诗歌。2.能用完整的语言表达自己对祖国的认识。科学：祖国大家庭（指 P63，幼 1P22）目标：1.知道祖国有许多名胜古迹和现代化设施。安全：开开心心用剪刀（安全平台）目标：1. 引导孩子们正确使用剪刀等危险物品，培养他们养成良好的行为习惯。音乐：歌曲：我们的妈妈是中国 P66 2.打击乐：大中国（P42）目标：1.通过学习歌曲，增进幼儿爱祖国的情感。2.拍出舞蹈动作的节奏感，初步探索乐器的配器方案。3.通过学唱过门，与老师对唱，以即兴动作等形式表现歌曲的情趣。体育：”摘果子（指 P86）目标：1.学习身体平衡，在间隔物体上自然地行走。练
11、习原地纵跳触物，培养纵跳能力。集体活动数学：1.学习 69 的相邻数（科 P52） 2.学写数字 13（科 P67）目标：1.学习 6-9 的相邻数，知道自然数列中每一个数都比它前面的数多 1，比后面的数少 1。2.认识田字格、日子格，正确书写，做到笔画正确，顶格满格。主题目标：1.开展主题活动，让幼儿知道升旗的仪式，增强尊敬国旗、爱国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。2.欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3.结合“迎国庆”开展系列庆祝活动，如布置环境。生活目标：1.引导孩子们正确使用剪刀等危险物品，培养他们养成良好的行为习惯。2.提高幼儿自我保护能力
12、。区域目标：1.幼儿在游戏中了解祖国的特产、著名建筑，培养爱祖国的情感。2.喜欢制作，乐于和同伴分享自己的作品。第4周区域学习语言区： 我们的祖国 科学区：祖国的特产 建构区：东方明珠美工区： 画脸谱 数学区： 测量 运动区： 贴人 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：中国娃 4-6 周次 中国娃第 4-6 周 自主游戏语言：1.诗歌：我爱首都北京( 画册一 P14) 2.诗歌: 我们的祖国真大（指P47,画册一 P19）目标：1.知道诗歌内容，能看图示有感情地朗诵诗歌。2.能用完
13、整的语言表达自己对祖国的认识。3.从同一时候各地气候的不同感知祖国真大。美术：1.折纸：维族帽画册 1P21） 2.民族服装真漂（白板，画册 3P21）目标：1.欣赏民族服饰、感受各民族特点以及民族服饰的美。2.能较协调地搭配色彩。科学：祖国的特产（指 P24，幼 1P24）目标：1.了解民族风情，知道他们擅长骑马和打猎。2.感受祖国的特产，祖国的地大物博。安全：安安全全坐火车（安全平台）目标：1.提高幼儿自我保护能力，知道坐火车的安全知识。音乐：1.歌曲：国旗红红的哩（P37） 2.舞蹈：小格桑（P58）目标：1.感受西藏舞活泼、欢快的情趣。2.学习西藏舞的单靠步、退踏步、能动作协调地跳。体
14、育：人、枪、虎（指 P107）目标：1.提高快跑的能力，提醒幼儿在快跑的过程中注意分散，避让。增强自我保护的意识。美术：特殊节日活动：中秋节活动（做月饼） 庆祝国庆节（祖国的建筑）集体活动数学：1.各地娃娃到北京（指 P40，画册 p11）2. 来了几个好朋友（指 P67）目标：1.记录测量结果，比较不同城市间距离的远近。2.学习 4 以内的组成。3.体验把同一集合按数量分成不同的子集。主题目标：1.通过主题活动的开展，让幼儿知道升旗的仪式，增强尊敬国旗、爱国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3.结合“迎国庆”
15、开展系列庆祝活动。生活目标：1.了解火车这种交通工具2.提高幼儿自我保护能力，知道坐火车的安全知识。区域目标：1.幼儿在游戏中了解祖国的特产、著名建筑，培养爱祖国的情感。2.喜欢制作，乐于和同伴分享自己的作品。幼儿祖国的特产，风景能够熟练的讲述。第5周区域学习语言区： 我们的祖国 科学区：祖国的特产 建构区：东方明珠美工区： 画脸谱 数学区： 测量 运动区： 贴人 户内：神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：中国娃 4-6 周次 中国娃第 4-6 周 自主游戏国庆国庆国庆国庆国庆国庆国庆集
16、体活动国庆主题目标：1.通过主题活动的开展，让幼儿知道升旗的仪式，增强尊敬国旗、爱国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。3.结合“迎国庆”开展系列庆祝活动。生活目标：1.了解火车这种交通工具2.提高幼儿自我保护能力，知道坐火车的安全知识。区域目标：1.幼儿在游戏中了解祖国的特产、著名建筑，培养爱祖国的情感。2.喜欢制作，乐于和同伴分享自己的作品。幼儿祖国的特产，风景能够熟练的讲述。第6周区域学习语言区： 我们的祖国 科学区：祖国的特产 建构区：东方明珠美工区： 画脸谱 数学区： 测量 运动区： 贴人 户内：魔方雪
17、花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：丰收的季节 7-9 周次 丰收的季节 第 7-9 周 自主游戏语言：1.散文: 秋天的雨（指 P78,画册一 P26）三课时目标：1.欣赏散文，感受散文中表现的秋天的美景。2.初步了解散文中形象化的语言和运用的美术：1.秋天的树林（白板 指 P80） 2.种子粘贴画（指 P93）目标：1.欣赏、感受刮蜡画作品中的色彩变化美。尝试用刮蜡画的技法表现秋天的树林，并注意有疏有密地安排画面。2.能利用种子进行粘贴作画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。发现自
18、然材料的 美，体验成功的乐趣。科学:植物趣闻（指 P81 幼 p32）目标：1. 能用较连贯的语言清楚地表述秋天的一些主要特征，积极参与相关资料收集，了解一些关于植物的趣闻。安全：安全游玩动物园目标：要让孩子了解在参观动物园时应遵守的规则，知道要爱护小动物在动物园里不做危险的动作，不靠近和不挑逗笼中的动物。音乐：1.歌曲：小树叶（P83） 2.韵律：苹果丰收（艺 P83）目标：.理解歌词内容，学习用连贯、轻柔与顿挫有力的歌声表现歌曲。2.在熟悉音乐旋律的基础上，按音乐的结构变化队形跳舞。体育：背篓投球（指 P41）目标：.在奔跑和躲闪中锻炼动作的灵敏性。集体活动数学：1.剥花生（指 P87，画
19、册 3P23） 2.数玉米（指 P108,画册 3p25）目标：1.学习用数字、符号记录数量。尝试有计划、有条例地进行剥花生和做记录活动。2.能与同伴协作计数玉米，发现玉米排数是双数的规律。3.学习 4 以内数的组成，体验把同一合集数量分成不同的子集。主题目标：1.关注周围的事物在秋季的变化，感知秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。2.在活动中有探究的兴趣，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。生活目标：1.要让孩子了解在参观物园时应遵守的规则，知道要爱护小动物。在动物园里不做危险的动作，不靠近和不挑逗笼中的动物。2.让幼儿了解刀、枪、弓玩具危险。关爱动
20、物，了解被动物抓伤后的急救和处理。区域目标：1.幼儿能够感受奇妙的秋天，认识奇妙的植物2.幼儿能够能够快速慢速变速跑3.理解基本的 5 以内的加减法第7周区域学习语言区： 猜谜语 科学区： 奇妙的植物 建构区：飞机（立体）美工区： 美丽的秋天 数学区： 5 以内的加减法 运动区： 人枪虎 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：丰收的季节 7-9 周次 丰收的季节第 7-9 周 自主游戏语言：1.秋天的雨（指 P78,画册一 P26） 2.蔬菜谜语（画册一 P36）目标：1.初步了解种
21、子的几种传播方式，大概知道大自然事物间有趣又密切的关系。美术：1.欣赏:向日葵（指 P101） 2.秋游（艺 P145）目标：、1.能积极表达自己的感受，有绘画表现的愿望和兴趣。2.欣赏美丽的向日葵。科学：种子藏在哪里（指 P92 幼 p38）目标：1.能探索进一步了解种子是各种各样的。掌握几种常见植物种子的不同生长部位，及采集方法。安全：暴力玩具不能玩目标：让幼儿了解刀、枪、弓玩具危险。音乐：1.歌曲：秋叶（P104） 2.音游：逛公园旧指 P77目标：1.按歌词内容创编动作，感受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演。2.游戏中感受音乐的快乐，喜欢音乐游戏。体育：小小足球（指 P53）目标：在
22、活动中练习控球、传球、射门等简单的足球基本技巧，发展大肌肉动作。集体活动数学：1.分小鱼（指 P55） 2.学习 5 的组成（指 P96，画册 3p26）目标：在操作实物的基础上，理解 5 的分合，并能用语言清楚地表达出来主题目标：1.关注周围的事物在秋季的变化，感知秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。2.在活动中有探究的兴趣，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。生活目标：让幼儿了解刀、枪、弓玩具危险，能安全使用玩具。区域目标：1.幼儿能够感受奇妙的秋天，认识奇妙的植物2.幼儿能够能够快速慢速变速跑3.理解基本的 5 以内的加减法第8周区域学习语言区：
23、 猜谜语 科学区： 奇妙的植物 建构区：飞机（立体）美工区： 美丽的秋天 数学区： 5 以内的加减法 运动区： 人枪虎 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：丰收的季节 7-9 周次 丰收的季节 第 7-9 周 自主游戏语言：1.种子的旅行（指 P97,画册一 P40） 2.四季的礼物（画册二 P32）目标：1.初步了解种子的几种传播方式，大概知道大自然事物间有趣又密切的关系。2.理解诗歌的内容和表现形式，简单创编儿歌。3.对秋天有更多的认识，更加喜欢秋天。4.对谜语有兴趣，能积极参
24、加编迷、猜谜游戏。美术：1.绘画：秋天的水果艺 P180） 2.植物制作（画册 3P34-35）目标：1.能积极表达自己的感受，有绘画表现的愿望和兴趣。2.引导幼儿学习从不同的角度表现水果的形态。培养幼儿的观察力和表现力。科学：丰收的季节（科 P128）目标：感受丰收的季节，感受丰收的喜悦。安全：宠物可爱也会咬人目标：关爱动物，了解被动物抓伤后的急救和处理。音乐：1.歌曲：秋天多么美 p113 2.打击乐：拔根芦柴花（艺 P55）目标：1.学习用打击乐器随乐演奏，表现乐曲的欢乐情绪，掌握打击乐的演奏节奏，注意保持同伴间的协调。2.通过整体模仿动作，学习演奏分声部打击乐器。体育：玩豆袋（指 P9
25、4）目标：学习负重爬，注意爬行时背部保持平衡。集体活动数学:学习口报应用题科 P72(两课时）目标：在操作实物的基础上，理解 5 的分合，并能用语言清楚地表达出来5.初步感受应用题的数量关系。主题目标：1.关注周围的事物在秋季的变化，感知秋天的美。积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。2.在活动中有探究的兴趣，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。生活目标：关爱动物，了解被动物抓伤后的急救和处理。区域目标：1.幼儿能够感受奇妙的秋天，认识奇妙的植物2.幼儿能够能够快速慢速变速跑3.理解基本的 5 以内的加减法第9周区域学习语言区： 猜谜语 科学区： 奇妙的植物 建构
26、区：飞机（立体）美工区： 美丽的秋天 数学区： 5 以内的加减法 运动区： 人枪虎 户内：魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺有趣得光神奇的电池变化的星空橡皮泥太空泥手电筒万花筒户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头主题名称：书是我们的好朋友 周次 书是我们的好朋友（第 1012 周） 自主游戏语言：续编故事：小猫的故事（指 p123,画册三 P31） 两课时目标：1.能大胆的想象，创编小猫的故事，运用粘，剪画的技能绘制连环画。2.能根据自己编的小猫的故事较生动的讲诉所化的故事内容。数学：1.书的分类（主 P845）目标：能根据书的种类进行分类。2.谁轻谁重（指 p132，画册 3p3
27、7）目标：比较物体的轻重理解动物之间的关系。音乐：1.歌曲：小红帽(主 P853)目标：感受歌曲轻松活泼的旋律，用轻快的声音有感情的演唱。2.中国功夫（白板）目标：在熟悉音乐旋律的基础上，按音乐的结构变化队形进行律动表演。科学：书是我们的好朋友（主 P846）目标：了解书的用途，能按自己定的标准对书进行分类。知道图书由封面、封底、目录和正文组成。美术：1.欣赏：童话人物欣赏（主 P856）目标：了解童话美术作品中对比、夸张的表现手法，知道对比、夸张能使人物更加鲜明。2.泥工：轮船（艺 136）目标：综合运用分泥、团、搓、压、拉、捏、连接的技能塑造出轮船。集体活动体育：绕圈接力 (健 p78)目
28、标：进行快跑练习，加快奔跑速度。主题目标：1.初步了解书的种类与用途，感受书的多样性；2.学习正确看书的方法，并逐步养成阅读的好习惯；学习从书中找资料，知道多看书会增长才干；3.懂得爱护图书，学习简单的修补图书的方法。生活目标：1.在看书的过程中要学会保护自己的眼睛；2在修补图书时，使用工具要注意安全；3在路上行走时要注意交通安全。区域目标1与教师共同制定并遵守活动规则，按意愿自主进入区域、选择材料，安静活动。2愿意尝试新投放的材料，遇到困难学习解决问题，乐意分享交流。第10周区域学习语言区：小猫的故事 科学区：书的演变，提供各种有特色的书（布书、会发声的书、有香味的书） 建构区：图书馆 美工区：经典童话人物欣赏 数学区：对不同图书作数量统计 运动区：走的练习（踩高跷、平衡木） 室内：飞行棋走迷宫智力拼图魔方雪花片搭搭乐积木折纸陀螺橡皮泥户外：呼啦圈梯子飞盘踩高跷半月摇小推车跳绳钻山洞翻跟头
